子育ては「楽(=らく)」じゃないけど「楽(=たの)」しくね♪チルドレン大学の学びの実践・絵本読み聞かせ・親子英語などを私らしくつづっていこうと思います。


by soramamerin
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母子ともに幼稚園生活にもだいぶ慣れたころに
息子はとうとう風邪をひき3日間もやすんでしまいました。

風邪をひいてしまう少し前まで
私自身が、幼稚園のことで忙しく過ごし体調を崩したり
余裕がなく、子供に「気」が向いていませんでした。

幼稚園生活のサイクルが
帰りのバスを降りてから、バス停のお友達としばらく外遊びをして
家にかえると、疲れはどっとでる。
でも家でも遊びたいから昼寝はしない(したくない)ので
夕方は疲れきってぐずぐず、だらだら。
さあお風呂、さあ食事と
倒れるように眠りにつき、一日があっというまに過ぎていきました。

仲良しのお友達ができてきて、まだまだ遊びたい気持ちも
尊重してあげたいのですが、そうはいっても年少さん。
やはり体ももたないし、気持ちもリセットできませんよね。

私自身の気持ちもリセットして、半日保育のときは外遊びも充実させよう。
普段の午後の時間の過ごし方を少し見直しました。

母「今日はおかあさん、りんたと2人でやりたいことがいっぱいあるんだ。」
息子(ちょっと目をぱちっとあけて)「え?何々?」とまっすぐ家に帰ることに成功。

家に帰り、2人でホッと一息おやつとお茶をしてから
時間がないとなかなか読めない少し長めの本を読みました。

読み終わると、すっくと立ち上がり(スイッチがはいったかのように)
「冷蔵庫をつくろうよ。」←(読んだ絵本が段ボールでロボットをつくる話だったから?)
とはじまり、2人で段ボールをきり、クレヨンやポスカで色塗り(らくがき?)して作成。

そういえば、最近は絵本を読むとそのなかにでてくるものをつくりたがったり
外にでかけてみた駐車場を家の積み木で再現したがったりと
子供が制作意欲がでてきたのです。

子供のちょっとした「一緒につくろう」の気持ちを
「今度つくろうね」とか、「いそがしいからあとでね」と余裕なくはねかえしていたら
あっというまに、この「意欲」はしゅ~んとしぼんじゃうんだろうな。

もちろん毎日100%向き合ってつきあってあげることは
難しいとおもいます。

雨でお家にいることが多くなるときこそ
外遊びできなくってう~むとおもうこともあるかもしれませんが、
気持ちをきりかえれば
今、子供が興味をもっていることを探るチャンスかもしれません♪

この日は普段の平日とはおもえないくらい
2人の気持ちの状態が良好でした。
機嫌がいいと子供はさらにお手伝いもすすんでしてくれた。
う~むいいことづくし♪

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# by soramamerin | 2009-06-23 22:34 | おうち遊び
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近所に田んぼはみられない環境に住んでいます。

でも自然自然♪って日頃からおもってると
ひょんなことでラッキーな出来事に遭遇します。

春に県立東高根森林公園にあそびにでかけたときに
なんと公園内の小さな田んぼですが
田植えの体験ができることを知りお友達親子と3組で即効申し込みました。


結構深さがあるので、息子は足をぬけない恐怖で
すっかりびびり~でした。
↓こんな調子でつったったままどうすることもできない・・・

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今回頑張ったのはと~ちゃんでした。
(翌日太ももが痛いなんていってましたよ。やっぱり結構無理な姿勢をつづけるのですね)
私が写真班でしたが、来年はぜひ自分も冷たい泥のなかに
足をひたしてしっかり田植えをしてみたいとおもいました。

私たちにとっては貴重な初体験になったとおもいます。
少なくとも私はお米についていろいろ調べていくと
小学校のときの社会科で勉強した(たしか?)記憶がうっすらよみがえってきました。

お米ができるまで
お米のことを教えてくれる先生もいました♪


息子はイネをうえることがほとんどできませんでした。
手を泥につけられないっ。
頑張りたいけどもう泥にうまってるだけで精一杯。

でも帰ってきてから「楽しかった。今日はできなかったけど4歳になったらやるから。」
と力強くいきまいていました。

これは毎年の恒例行事にしなくてはですね。

10月には稲刈り、11月には収穫祭に参加できます。
それまでにも足を運べばいつでもイネの生長がみれますので
どうやってお米になるか最後まで見届けたいとおもってます。

チルママブログの田植え経験もぜひご参考にしてね♪

めありぃさん「田植えで、地球とつながってみる
長靴をはいた猫さん「初体験~田植え編

泥んこで替えのパンツ忘れちゃったのよね・・・
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# by soramamerin | 2009-06-01 22:23 | 自然
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エダマメが発芽したよ

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育っていく~♪

今年の私は違います!!
いやなにがって、植物を育てる姿勢(気合・・ともいう)

子供と少しはなれて
気持ちにちょっとだけゆとりもできたおかげでしょうか。

毎日あぶらむしのチェックをして手でよけている自分の姿は
数年前からは考えられないことです。
(あ・・友人からききましたが、牛乳をうすめてスプレーすると窒息するので、そのあと
シャワーでじゃ~っと流すといいみたいですよ♪)

昨年はひまわりとあさがおを種からうえてとうとう
花を咲かせられなくてかなり落ち込みました。
(息子がおぼえてないかも・・・が救い(笑))
たぶんね、愛着をもって接してなかったんですよ。
お花にも野菜にも。


・・・が今年はあえて初心者でも取り組みやすい
息子も食べられる野菜にスポットをあてて。
食べたい一心で頑張る自分もいるし
育てがいがあるというもの。

とはいってもこんなちっぽけなベランダコンテナでございます。
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ミニトマトは息子の大好物のため、3年目になりますが
わき芽をついつみわすれてやっぱり今年もひろがってきちゃってます。
まあ、なんとかなるでしょう。(おっと余裕の発言)

トマトのあいだにブロッコリーを苗から。
どんどん葉が大きくなり楽しい。(こんなとこに植えちゃってよかったのか?)

ホウレンソウとレタスミックスは種から。
種の袋にかいてあるとおりに芽がでて
あまりいろんなこと気にせず成長してくれました。(レタスはすぐ食べられるし便利)

ハーブはパセリ、バジル。
のどの痛みにいいタイム。
おもいっきり実用性重視です。

何より感動したのは写真のエダマメくんです。

1回目は種を深くまでおしこまなかったからか
小さい双葉がでたものの成長がとどこおってしまいました。
寒さのせいもあったのでしょう。

2回目にしっかり土におしこんだ種は
どれもとても元気よく芽がでました。

毎朝ぐんぐん育っていく姿をみると
「いのち」を感じます。あ~生きてるな~って。
私も息子もとても元気をもらっています。

失敗してもチャレンジチャレンジ♪

意外と種からもできるものなのねと
調子づいてもっといろいろ手をだしたくなってきてます。

本屋さんで山積みになっていた
「からだにおいしい野菜の便利帳」
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ちょっとした野菜図鑑でもあり
栄養知識、おいしい食べ方、旬、レシピなどもりだくさん。
お野菜に親しみがわきます。

食事をしながらちょっとした雑学もできたり
ただいま食卓に一冊・・の本でとてもお気に入りです。

エダマメにビール♪
夏が楽しみです。いい報告ができますように・・



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# by soramamerin | 2009-05-25 21:44 | 自然
トイレで用をたせるようになってから、
外出先でもトイレ流しはとても興味津々の息子。

「自動」で勝手に流れていってしまうとえらく悔しがります・・・(笑)

渦をまいて流れていく姿を確認したいようですね。

トイレだけでなくても、水が流れだす(お風呂への水はりのとき)や
洗面所の水栓のあげさげとかもそういえば好きだなあ。


あるとき
「このウンチやオシッコはどこにいっちゃうの?」と聞かれたので
この管をとおって汚いお水をきれいにしてくれる場所できれいにして…と説明しはじめた私。

ん・・・??はたと飲み水にはならないよな。さすがに・・。
小学生のときにきっと習ってますよね。恥ずかしい。忘れてます。

どうなるんだ?!とわからなくなりあわてて調べることにしました。

住んでる街の下水道について調べました。
横浜の水環境キッズページ

するとわかりやすい下水道のしくみが図解されています。
5段階もの水再生センターによって川や海に流れることがわかりました。

さらに、再生された水が、実は身近で使用されていることが発見できました。

マンションのまわりの緑道をながれるせせらぎや
横浜国際プールという施設のお花や芝生への水撒きなどにも利用されてました。

息子は、身近なところで綺麗になったお水がつかわれていることにとても喜び
それはもう嬉しそうにお散歩のたびに、
「地面の下で5かいもきれいになってきれいなお水になるんだよねっ」と何度も繰り返してます。

また下水を利用した汚泥はレンガにリサイクルされ
「ハマレンガ」として歩道や舗装に使用されているそうです。

ちょっとしたリサイクルの話もできてまた
わたしも妙に流れる水に愛着がわくようになりました(笑)

汚れた水がどこに流れるのかを調べていたら
東京ガス・環境エネルギー館ワークショップにいきついたのですが
これがまた小学生にもはたまた大人にもやってみたいプログラムが満載です。

たとえば
「うんち工場の秘密」・・うんちづくりの実験
「それいけ!カイケツ!風々マン!」・・風をつかって電気をおこそう
「光の不思議 カメラ・オブスキュラ」・・光でどんな色?etc

入館料が無料・駐車場も無料。
こりゃもう利用するしかない!!

年少さんでは理解には早いかもしれないのですが
親がヒントをいっぱいもらえそうですよ。
このwebから自分で実験考えてもよさそうですしね~。

生活・環境の分野も私は小学生のレベルから
学ぶと楽しめそうです。

ウンチもすてたもんじゃない!?

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# by soramamerin | 2009-05-12 20:43 | 日々の取り組み

母の日のプレゼント♪

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バスから降りて
「おかあさんにプレゼント♪」と手渡されました。

ぐぐっ。泣きそうになりました(笑)
完全な親ばかブログで申し訳ありません。

いやあなにが感動したかって
「顔」らしきものをかいたのがはじめてだからなんです。

わが子はお絵かきってそ~んなに好きではなかったんですよね。
環境だけは整えるぞといつでも書けるようにとおもって
常にクレヨンやえんぴつは目のつくところ、手の届くところに
おいて「どうぞ~」としていたものの
たまのお絵かきも
クレヨンを全部だして並べていつのまにか電車として
すべらせてあそんでいたり。
(唯一鉛筆がきは迷路がすきでした)

ですから
うまくかけてるとかそういう視点ではなくて

「なんだか形らしきじゃなあ~~い!!!!」

ってだいぶ違うところで感動していたところもあったわけです。

心配しなくっても書ける日がくるんですねえ。

幼稚園ってなかなかいいものですね♪

はじめてもらった母の日のプレゼント。
プレゼントする側からされる側になる日がくるとは。
あらためて母親としてきちんとわが子をみつめていって
あげたいとおもいました。


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# by soramamerin | 2009-05-08 17:56 | 日々の取り組み